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指考衝刺／英文 多背較高級字彙
2013/05/01
【記者劉盈慧／專題報導】

每天看文章

英文取消倒扣後，這2年指考難度明顯增加，補教老師建議，同學每天一定要用「完整」的30分鐘，看2、3篇文章。最後再用零碎的時間背單字，加強較高級的字彙，千萬別以為背完單字，英文就能得高分。

補教老師齊斌舉例說，以前選擇題的文意選填，題目給10個答案、挖10個空格，請考生一個蘿蔔一個坑填對應的答案，現在是題目給12個答案、挖10個空格；篇章結構也是一樣，給6到7個答案，只挖5個空格，「考生要排列答案，又要刪除答案，很麻煩」，英文的實力就在這裡見真章。

加強閱讀力

以前單字沒考那麼難，Level5的單字背熟，Level6的單字大概看看就好；但現在考題的單字越來越精確，想搶高分的同學最好把Level6的單字都徹底了解，了解單字的用法、使用的情境，「背單字要看例句。」

松山高中英文老師許亞君表示，現在不會單題考制式的文法題，卻會把文法放進克漏字、文意選填裡，搭配分詞用法、慣用句一起考，「重點是要先看懂文章」。許亞君與齊斌都表示，加強閱讀力，不用限定體裁，英文雜誌、小說、報紙哪種都行。齊斌還說，像聯合報每周二出的紐時周報，附中英對照，很適合練閱讀力。

「讀文章重邏輯與文章脈絡」，齊斌說，資訊爆炸的時代裡，閱讀測驗越考越長，每字每句精讀會占用太多時間；閱讀時眼睛掃過題幹，就要了解主子句、例子、文章核心概念、人事時地物及因果關係等關鍵為何，最後再根據問題迅速找答案。

作文先審題

齊斌指出，作文一定要先「審題」，英文作文是引導式回答，而非自由發揮；回答時要看清楚題目的指示，依據提示作答，不要急忙動筆。如果題目要考生「描述」，那就是寫故事、寫經驗，整段都要用過去式；如果題目要考生「說明」，那整段用現在式，不可一整段穿插用不同的時態。

學測作文考得較淺白，指考是考主題式作文，盡量寫多一點，寫到超過規定都沒關係。但切記不要使用到錯誤的文法，並且多用較高級的詞彙去表達，例如想表達回憶，可把remember替換成recollect，展現詞彙深度。齊斌表示，作文就像是代表考生這三年學到的英文精華；根據他的統計，拿到作文高分的同學，一篇作文都寫到150到180個字，超過規定的120到150字。

許亞君提醒學生，最後1個多月，不要只背單字，要搭配課本或參考書中的例句，指考經常要考生從上下文及句子的情境，判讀單字的意義、或選填答案，考生務必要加強常用的文法與慣例句，「多閱讀絕對勝過多看文法書。」

文章轉貼自:http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=453418&kdid=AR10&r=8